四年级教与学 答案

四年级教与学 答案

课 时 计 划 授课时间： 年 月 日课 题： 15 喂——出来 教学目的、要求：了解科幻小说及作者的有关常识。理解文章的主旨和合理想象的写作手法。认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境的道理。 教学重点：理解文章的主旨和合理想象的写作手法。 教学难点：了解科幻小说及作者的有关常识教 具：电化手段：教学过程： 课前导读小说先渲染新发现的一个洞深不可测，因此成了处理城市垃圾的最好场所。可奇怪的是，随着先前抛进的小石子掉下来，原来扔下的东西都将重新倾泻回人间。同学们一定要在把握文意的基础上，理解作品的深意，体会本文情节特别的特点。1．字词库 (1)给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。 哂( shěn ) 肮脏( ānɡ ) 铆(mǎo ) 一幢( zhuànɡ ) móu取( 牟 ) 莫zhōnɡ 一是( 衷 ) lǚ行( 履 ) 众目kuí kuí(睽睽) (2)解释下列词语。做事不辞辛劳，不怕别人埋怨；同样看待，不分厚薄；比喻做事之前已有通盘考虑；形容十分大方；不能得出一致的结论；大家的眼睛都注视着。 任劳任怨：做事不辞辛劳，不怕别人埋怨 一视同仁：同样看待，不分厚薄 胸有成竹：比喻做事之前已有通盘考虑 慷慨大方：形容十分大方 莫衷一是：不能得出一致的结论 众目睽睽：大家的眼睛都注视着。2．资料吧 (1)星新一，日本（国籍）现代科幻小说家。堪称日本科幻界的一个奇才。以1000多篇精巧别致、富于哲理的超短篇小说享誉世界。星新一博采众长，除继承了罗伯特提出的“三要素说”之外，还选取巧妙的角度，别开生面，以小见大，宛如一面面精巧玲珑的小镜子，从不同角度折射出社会生活的各个片断。星新一作品庞杂，除科幻小说外，还写有大量推理小说，幽默小说、散文和随笔。星新一的作品始终在数量上和质量上遥遥领先，被称为“日本微型小说的鼻祖”。 (2)科学幻想小说简称“科幻小说”，是小说类别之一。科幻小说用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见，想象。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽•雪莱的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说，法国作家凡尔纳被誉为“科幻小说之父”。3．疑问阁 (1)这篇科幻小说，作者让回声终究传来，原先扔进去的东西，也开始出来了，作者的意图到底是什么？意图是不顾环境污染、漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然的报复。 (2)预习时，你一定遇到了不少的疑问，请写在下面。 互动导学1．检查课前预习2．学生熟读课文，复述故事内容。 小说先渲染新发现的一个洞深不可测，后来成了处理城市垃圾的最好场所，各种各样的垃圾都扔进洞里，城市变得越来越美好，可奇怪的是，最初对着洞口的一声叫喊结束了，扔进洞里的小石块飞来了。 3．认真阅读课文，研讨下列问题： (1)这个“洞”实际上起了什么作用？这个洞“实际上成了整个城市的垃圾场所”。 (2)根据课文内容推测，“喂——出来”的叫声与“小石头”出现后，还将出现什么情景？倾泻到洞里的各种各样的垃圾都会倾盆而下，这个城市要遭殃了。 (3) 本文以“喂——出来”为题有何用意？富有哲理，种瓜得瓜，种豆得豆，破坏大自然，必遭大自然报复，报应终究要来的。 4．透过小说的故事情节，你悟出了哪些道理？示例：不顾环境污染，苟且偷安，终究要自食其果，必遭大自然的报复。破坏大自然的行为与大自然的报复行为二者虽相隔一段时间，并非同时发生，但报应终究要来的。 5.写法探究：(1)课文结尾作者写到小石头掉下来就戛然而止。这样结尾好不好？为什么？很好。一方面呼应了标题，另一方面也使文章耐人寻味，发人深省。(2)说说这篇科幻小说在写法上有什么独特之处？ 《喂——出来》是一篇科幻小说，借助“想象”的翅膀，披上“小说”的外衣，传达“科学”的警示，故事生动有趣，情节跌宕起伏，使人不知不觉中深受震撼，获得启示。6. 联系课文，赏析下面句子。 (1)“啊，我们的城市变得越来越美好啦！”这句话的深层含义是什么？从表面看，破坏环境行为会给人们带来一时的利益，但实际上，这里面潜伏着极大的隐患。 (2)“正在这时候，有一个人满头大汗地从人堆里挤了出来”句中的“满头大汗”有什么表达作用？“满头大汗”写出了这个投机商人急切的心情和担心被别人抢走专利权的恐惧。 堂中导练【基础知识】一、下列词语中加点字注音全正确的一项是（ A ）A．近郊(jiāo) 损失(sǔn) 莫衷一是(zhōnɡ ) B．栅栏(cé) 渊博(bó) 深不可测(cè) C．哂笑(xī) 贪婪(lǎn) 震耳欲聋(lónɡ) D．倾泻(xiè) 纳闷(nà) 众目睽睽(ɡuí) 二、以客人的口吻改写下面句子，与原句意思相同的一项是（ A ） 原句：贝多芬对客人大声地说：“你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！” A．贝多芬对我大声地说：“你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！ B．贝多芬对客人大声地说，他不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！ C．他对客人大声地说，我不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他一分钟里希望写出的音乐！ D．他对客人大声地说，他不知道客人心里的感觉！一个乐队只能奏出他自己在一分钟里希望写出的音乐！三、下列句中加点的成语运用正确的一项是（D ） A．许多原子能发电公司都纷纷扬扬前来签订合同。 B．记者见到这番情形，默默无闻地解掉了扎在自己腰里的那条结实的粗绳子。 C．当然，那块不屑一顾的小石头根本就没引起他的丝毫注意。 D．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭。【深化简答】四、结合生活实际，说说人们是怎样处理生活垃圾和工业废料的？作者为什么要幻想出那么一个深不可测的洞？ 生活垃圾胡乱丢弃，废气排入大气，废水流入江河，最终排入大海，废渣或焚烧或掩埋，上天或入地，人们把江河湖海、天空大气看成了无底洞；作者假想这么一个洞，既可以用来表现人们的幻想和可笑，也可以警醒世人。 【知识延伸】五、阅读下文，回答问题。殉葬①一艘小型星际飞船环绕地球一圈又一圈地盘旋。②飞船上，父子俩在对话。③“爸爸，难道这就是你300年来魂牵梦萦的故乡吗？在它铺满黄土、黄沙和砾石的地表上，怎么我没有看见你用诗一般的语言描绘过的绿水青山和绿水青山中的蝴蝶、仙鹤、大象和金丝猴呢？在它漂浮着油污、废渣的腐臭发黑的海面上，怎么我没发现一头你激动地讲述过的巨大的鲸鱼与飞跃的海豚呢？在它烟尘滚滚、毒雾翻腾的天空中，我又怎么能望见你梦中也在呼唤的山鹰、云雀和燕子呢？”④“300年，才短短的300年啊，想不到一切都在可怕的污染中毁灭了——森林、草原、江河、蓝天……”⑤“爸爸，怎么你的家乡现在除了冷冰冰的建筑和人——孤独、寂寞、忧郁、绝望与疯狂的人这种动物外，其他什么动物都没有呢？”⑥“别问了，儿子，快回到生你养你的那个星球去吧，我要留下来……”⑦“不！爸爸，你留下来能干什么？”⑧“我要陪我的同胞——这世界上最后的一个动物品种，一起为美丽的地球殉葬。”（1）选文第①段中加点的词有什么作用？说明地球环境已严重恶化，连找停飞船的地方都艰难。（2）第③段在写法上有什么特点？面对此情此景父子俩各怀有怎样的感情？运用对比手法。作为地球子民的“父亲”，对此怀有痛心的情感，而“儿子”则对此充满了厌恶之情。 （3）文中为什么要把人称作“动物”？地球是人类的家园，可地球人却不重视环保，造成地球环境的恶化，这是一种动物的行为，儿子对口中的“动物”充满了不解和痛恨之情，而父亲口中的“动物”则表现了对儿子用“动物”来称呼人类的不满。 （4）在今天的现实生活中有许多破坏生态环境的行为，你能举出两个例子来吗？滥伐森林；捕杀野生动物。 【我的收获】 课 时 计 划 授课时间： 年 月 日科海泛舟 ——写作•口语交际•综合性学习 一、活动目标 1 ．了解现代科学技术给人类生活带来的巨大影响。2 ．激发学生热爱科学的兴趣,培养崇真求实的态度,提高对科学技术的认识 3 ．培养学生积累科学知识以及有关科学家故事的能力，培养学生写作简短说明文和科学幻想小说的能力。 4 ．激发学生的学习兴趣，引导学生关注自然，保护自然，培养学生科学理性精神和人文关怀精神。 二、活动准备1． 广泛收集科学家的故事,相关图片等资料。 2． 若有条件,可采访所在城市科学家的故事。3． 四人一小组,准备好自己的资料,准备好自评,互评4．对科学技术的两面性应该作一些了解，甚至收集一些这一方面的观点和信息。 5．组成五位同学的评价小组 。三、活动练习 1．写出你搜集的有关“科学”的名言两则。（1）在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——德．马克思 （2）伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争。——法． 居里 夫人 2．简写一个古今中外科学家的故事。伽利略为了证明落体定律，把一个木球和同样大小地一个铁球从比萨斜塔上仍下，结果同时着地，于是反驳了亚里士多德派哲学家认为重者先落地理论；牛顿在一个炎热的季节，躺在一棵苹果树下思考行星运动地规律，结果一个熟透了的苹果掉下来打中了他，使他茅塞顿开发现了万有引力定律；瓦特在外祖母家度假，有一天，他偶然发现烧水壶被正在沸腾的开水所掀开，结果发明了蒸汽机……3．写出“我第一次迷上科学”的经历。并说说这次经历对你产生的影响。（1）经历： 提示：故事要有趣味性，要有科学味。 （2）影响：影响要积极、健康向上，对人生有启迪，对爱上科学有影响。 4．班上要组织一次主题为“科学技术的两面性”的交流讨论，请撰写一段不少于50字的发言稿。要求有观点，有材料。 科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了麻烦，如环境，生态破坏，资源短缺等社会问题。能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。5． 未来的科学是怎么样的？发挥你的想象，构想一个未来的科学世界。（注意内容的故事性）提示：大家尽可以天马行空地想象，看谁的想象力最丰富，看谁的想法最有创意。当然，想象要和科学结合起来，要合理的想象。 6．选取你身边的或自己制作的科技小发明、小制作，写一段50字左右的说明性文字，介绍给大家。提示：先要写出小发明、小制作的对象，再选用合适的说明方法和说明顺序介绍它的结构与特点。 7．阅读下面材料后写出你的观点，要求言之有理。 (1)随着《人类基因组》计划不断深入，有关克隆的话题不断升温，出现了克隆羊，转基因食品，甚至还出现了相关的影片，如《侏罗纪公园》、《勇闯克隆岛》。 (2)如今，越来越多的环保技术已经运用到社会生活的各个领域当中，当人类变得越来越理性时，技术之剑开辟的将是一条通往人与自然和谐发展之路，新技术使集团的冰箱比20年前的节电20%，使汽车耗油量比100年前降低了80%以上，而尾气中的有害物质不到100年前的1%。你的观点：合理利用科学技术，造福人类。 8．阅读下列材料，按要求回答问题。材料一：北京大学大气科学系教授钱维宏认为，这次云南等地干旱，主要是由于太平洋水温升高，改变了传统的赤道洋流和东南信风导致全球性的气候反常而造成的。材料二 ： 近四十年来，中国冰州面积缩小了3248平方公里。受气温升高影响，像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象，时有发生。材料三： 科学预测，气候变暖导致冰川融化，海洋水平面上涨速度加快，不久的将来，珠江三角洲地区的海岛有15%将被海水淹没，沿海城镇也将受到被淹没侵袭的威胁。研读以上三则材料，写出你的探究结果。 （1）气温升高、气候变暖，使冰川融化，海水上涨，海水温度升高，导致冰碛湖溃决，岛屿与沿海城镇将会被淹没侵袭，区域性干旱。 （2）请结合对以上材料所述问题或现象产生的人为因素的思考，在世界环境日到来之际，向班里提出一项活动倡议；联系现实生活，有针对性地拟写一则公益广告。活动倡议：示例：举办低碳生活主题班会；组织环境日街头宣传活动公益广告： 示例：公交出行，为我们的天空增添一份明净；节省一块煤，为我们的地球降一点温度；多种一棵树，为我们的地球撑一把绿伞。 【我的收获】