清华大学开设了“摸鱼专业”，开此专业的目的是什么？

清华大学开设了“摸鱼专业”，开此专业的目的是什么？

清华大学是全国首屈一指的名校，是全国大学的标杆，向来以自强不息，厚德载物作为校训，是每一位莘莘学子的梦想之地。但最近在网上流传，清华大学开了一门课，居然叫做摸鱼导学论。这让广大网友纷纷不解。难道清华居然还有教人偷懒的学问？其实所谓的摸鱼并不是清华大学官方开设的课程，而是一些学生基于网络教学平台自发创制的一门课程。创制这门课程的初衷，并不是教学生如何偷懒，而是针对现在大学教学中普遍有一些水课，学生们提不起兴趣，开了小差而造成各种各样的心理问题。这其实是一门心理辅导课程。

很多教师讲得很无趣或者是纯粹不备课，厚着脸皮在讲陈年的老知识，用的讲稿都已经发了黄，学生们更是听着要发狂，玩手机的玩手机，睡觉的睡觉，干啥的都有。甚至有很多学生在课堂上玩起了手机游戏，沉迷于其中不能自拔。有些具有改革思想的学生，为了能够提高学生的学习效率，改进教师的讲课方式，才创制了这门富有新意的学科。

这门学科跟其他学校制定的正式学科编排得非常像。在课程介绍说明中详细说明了课程的性质、课程目的、课程作业，最牛的是还有考核方式。后面还跟着给同学们的推荐书目，比如《我们脑中那些挥之不去的问题》等课外书。课程介绍当中尤其强调的这门课对于积极心理学的学习。在日常的工作中，摸鱼指的是由于压力太大，有些企业总是让员工加班，这就导致员工们不得不想着办法放松自己的大脑，在加班期间做一切开小差的事情。

摸鱼其实是对工作压力巨大的自然反抗，对于清华的学生而言，课程负担也是非常重的。很多同学由于不堪重负，开始沉迷于游戏网络。摸鱼导学论这门学科的创始人，他们就是针对学生们的这种心理而设计研发的。他们这门自创课程的开设为大学生在网络平台开设课程可以说是起到了一个抛砖引玉的作用。课程的设计不一定是只能是老师来完成，清华的学生都可能成为课程的创建者，他们大多是状元出身，很多人的水平已远超一般老师的水平，所以让学生们来自主的研发一些他们感兴趣的课程，何尝不是一个很好的尝试呢。