义务语文课程标准包括哪几个部分

义务语文课程标准包括哪几个部分

课程标准有前言、课程目标与内容、实施建议三部分组成。

1、前言

语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

2、课程目标与内容

课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。

3、实施建议

语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。

语文课程的基本性质：

1、语文是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具；但又不仅仅是工具和载体，其本身就是人类文明和世界文化的组成部分。

2、工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。人文，泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化艺术等。这种工具性和人文性统一的提法更准确、更宽广，更深刻。

言语技能的获得，创新思维的超越，文化内涵的丰富，使语文课程更贴近整体素质的培养与熏陶。