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大学生在自家菜地里建微型高铁是怎么回事?

大学生在自家菜地里建微型高铁是怎么回事?

的有关信息介绍如下:

疫情期间,家住河南的大学生张亚东在自家菜园建起了迷你版基建,不仅有高铁、隧道,还有跨江大桥。张亚东是一名大一学生,三年前喜欢上火车等机电模型。为此,他搜集图纸,购买模型,遇到问题就向老师请教,还通过看铁路建设纪录片寻找方法。

例如,遇到落差较大的地方,他就效法青藏铁路,以桥代路。摸索了3个月,微型铁路终于修通。目前,张亚东已铺设了70余米“铁轨”、建了6座“大桥”模型。

据报道,张亚东从小喜欢电动玩具,初中时就开始自己动手做汽车轮船模型,几年前他还造了一艘微型航空母舰,被网友看中花了一万多元买走。

大学生在自家菜地里建微型高铁是怎么回事?

扩展资料:

培养孩子的动手能力:

首先,要改改变重知识轻能力的思想

天下没有没有父母愿意自己的孩子输在起跑线,各种兴趣班,辅导班都竭尽所能给孩子上。

长期以往,容易造成父母、老师总是以成绩的高低来评价孩子,忽略了孩子的全面发展,这样的教育理念对孩子的全面发展造成不良影响。明智的父母不仅重视孩子学习成绩,更重视孩子的能力发展和综合素质的培养。

让孩子远离“高分低能”很重要的一部分就是培养孩子的动手能力。

现在社会越来越强调实践能力的重要性,这是很多终日埋头苦读的孩子所欠缺的。父母要重视发掘孩子的潜力和能力,冲破传统教育理念的桎梏,将孩子的动手能力教育列为重要的教子课题。

其次,要减少孩子对父母的依赖

很多家长认为孩子小,就该保护起来,很多事情都替他去做,还有一些家长觉得孩子做事也做不好还破坏东西,也缺乏引导的耐心,就索性自己替他做了,然而孩子却一次次失去了自己动手做事的机会。

长期下去孩子会对父母存在很大的依赖感,事事都依靠父母,即使是自己可以动手做的事情也推脱给父母,就会在心理上产生惰性,难以自觉地动手实践,甚至在父母的督促下也不愿动手。

参考资料来源:北青网-穿山跨河!大学生在自家菜地里建微型高铁