早教亲子音乐游戏，都有哪些呢？

早教亲子音乐游戏，都有哪些呢？

婴幼儿会独走数步继而会独立行走，能蹲下，会用碗喝水，用蜡笔在纸上乱涂。会说2～3个字的词，能找藏起来的东西，喜欢有节奏的音乐，会保护自己的玩具，能记住经常接触的图片和物品名称，会表达自己的感受，很有意思，经常把家人逗得哈哈大笑，哇哇妈的二宝就在这个时间段，所以感受特别深，疫情期间不能出门，在家里的陪伴让我感受到了很多温馨和快乐。

让宝宝熟悉妈妈的声音，和宝宝互动游戏沟通增进母子感情。适当用特定物品锻炼宝宝眼睛，手,脚的活动能力，促进宝宝大脑发育。宝宝房间布置一些丰富多彩的饰品，有意增强宝宝感知能力。宝宝一岁的时候我给她买了歪歪兔，一直用到现在，的确也从歪歪兔那里学到了很多平常不知道的教学东西，会自己穿鞋子，不乱要东西，要东西知道等一等。

4岁宝宝的妈妈结合自身带娃经历来回答这个问题。1岁宝宝语言和运动方面都有一个大的飞跃。虽然有些早教机构从8个月就开始了早教课程，内容也是指导父母怎样借助一些道具陪伴孩子。宝宝这时候是从扶物站立敏感期到行走敏感期的一个过度，因此可以带宝宝体验行走的乐趣，通过活动锻炼宝宝“迈”与“跨”的动作，增强腿部的灵活性以及行走的稳定性。

1岁左右的宝宝是初步行走期，家长应该注重孩子平衡和协调的训练。建议家长在家可以做简易的平衡木（比如贴两条胶带）让宝宝试着行走。刚开始可以贴 宽一点，并且家长握住宝宝的腿教会宝宝如何协调双脚。这个时间段宝宝的模仿能力较强，父母要有目的的，有计划的帮助宝宝引导和认识周围的事物。同时需要细致观察，宝宝的需要与兴趣，更要耐心教导，不能厌烦，不能生硬急躁等等！