《我是猫》主要讲了什么？

《我是猫》主要讲了什么？

个人认为，世界上的文学家大致分两类，一类是关注个人私生活领域和自我的内心世界，关注的是风花雪月、无关痛痒之类；另一类是将眼光转向外界，本着知识分子敏锐的洞察力，针贬时弊，展开对现实、对社会、乃至对整个人类的反映。

夏目漱石无疑属于后一种。

夏目漱石是具有多方面才能的作家，其中以小说成就最佳、影响最大，《我是猫》是他的代表作之一，这部小说被称为是一篇日本文学史上“独一无二的充满讽刺精神和幽默精神的阳刚文学”。

这部小说视角独特，以一只猫为主角，寄居在一个穷教师家，这不是一直平庸的猫，它是一只善思、有见识、富有正义感却又一直学不会捉老鼠的猫。这部小说在表面上是写了猫的世界，实际上是以这只猫的视角一点一点的展开了人类世界，探究了知识分子的愤怒又迷茫、清高又无能的心理状态，揭露和批判了明治时期倡导的“文明开化”中存在的各种虚伪、无耻和低俗。

夏目漱石，就是用一只善思、有见识、富有正义感却又不会捉老鼠的猫的世界，来告诉我们世界真正的样子。

1. 《我是猫》的创作历史背景及夏目漱石的写作风格

很多时候，作家们会借助于文字将不能直言开口的事情和心理表达出来，所以每一部文学作品都是对一定历史时期下的社会现实的反应和折射，《我是猫》亦是如此。

夏目漱石的写作风格独具一格，在日本文学史上竖起了批判现实主义文学的丰碑。《我是猫》便是凭借独特的批判现实主义写作风格在日本文坛备受关注。这部小说强烈讽刺了明治时期日本知识分子无空虚彷徨的内心世界，尖锐批判了当时日本社会的极度拜金主义思想，深刻反映出了当时日本资本主义社会的黑暗与腐朽。而这部小说的形成却来源于夏目漱石对真实世界的真实体会，是对特定历史时代的反应和刻画。

夏目漱石出生于1867年，当时的日本正在如火如荼的进行着现代化的明治维新运动，整个社会、整体民众以极大的热情努力学习西方先进技术和西方文明。而且，在19世纪末日本为了积极推动资本主义经济的发展，开始发动侵略战争，如甲午中日战争与日俄战争等。

《我是猫》便是发表于这个阶段。夏目漱石所经历的是明治维新后很多知识分子共同走过的路，但他却认识到了很多知识分子没有认识到的事物。

此时的日本虽然已成为亚洲强国，但国内社会矛盾十分尖锐，统治者对人民的残酷压榨和广大群众的日益激烈反抗情绪，让夏目漱石清醒的认识到广大民众，特别是中小资产阶级知识分子的走投无路，既不想与反动派同流合污，又找不到出路，一片彷徨苦闷的情绪蔓延开来。

夏目漱石将明治维新之后的一代知识分子苦沙弥等人的嬉笑怒骂的生活作为讲述对象，通过生活的细节来描述了他们的内心的矛盾痛苦和愤怒迷茫，反映出他们正直善良，却软弱无能，碌碌无为的人生状态。

2. 借猫来展现日本明治时期知识分子的正直善良却又自命清高、不谙世故之态

一只被抛弃的小猫，无父无母，虽然受到属于“人类中最残暴的一伙人”的穷学生愚弄，但幸而被中学教师珍野苦沙弥收养，从此就以主人家为据点，展现了猫的世界，亦展现了人类的世界。夏目漱石写这只有思想、有见识、富有正义感，却怎么也学不会捉老鼠的猫，实际上就是在写那些正直善良却又自命清高、不谙世故的知识分子。

夏目漱石通过猫的所听、所见和所闻，描写了日本一众知识分子的生活，对明治时期知识分子的众生相进行刻画，如有痴迷美学研究的迷亭，擅长戏剧的东风，书呆子寒月，哲学家杉杨独仙等等。他们这一群知识分子，虽然正直善良，自命清高，不屑与世俗的黑暗势力同流合污，但他们却有着各自的弱点，如软弱无能、不懂人情世故，在故作风雅中卖弄知识，最终只能庸碌无为、无所事事。

①苦沙弥

这部小说的主人公是苦沙弥，他是个穷苦的中学英语教师。对与主人朝夕相处、智力发达的猫而言，他是个上等好人，单纯坦率，但是他却是窝囊无能之人，性格固执。

苦沙弥常常一从学校回来就一头钻进书房，表面上装作刻苦读书的样子，其实只是趴在桌子上贪睡而已，“像牡蛎一般把自己藏在壳里”懒散消沉、迂腐古板。他每天过着从家到课堂，再从课堂到家的单调日子，言语迟钝，不善交际，甚至有些惧怕交际。当妻子想让他陪着去外面看戏，他却生了一场莫名其妙的病，等戏开演了，不能进入戏院了，他却马上就好了。