男童抢伙伴玩具遭对方家长殴打，对此你怎么看？

男童抢伙伴玩具遭对方家长殴打，对此你怎么看？

首先，殴打这类动手伤人的行为肯定是不正确的。大人是小孩的榜样，大人的行为很大程度上会被尚未形成自己的正误观念的小朋友模仿。如果一个大人因为一起矛盾而对另一个人动手，不管对方是什么身份，都会对小朋友造成心理影响，以至于某一天会在小朋友身上表现出来，例如家暴这一类事件很多都是原生家庭就有这种不正确的行为引导。

再者，小朋友B的家长殴打抢小朋友B玩具的小朋友A，这等同于告诉B“你可以因为个人利益恃强凌弱”或者“无论如何你都不能和别人分享自己的玩具”。这种标杆行为持续的话，会使小朋友B形成自私的性格，在学校可能成为霸凌的帮凶。

还有，我们不得不但应该承认小孩子最初是没有行为对错的分辨能力的，A可能不认为自己强B玩具的行为有什么不对，这个时候需要家长的教育来指导孩子做正确的事情，并对自己错误的行为道歉。

不过，我认为这个小朋友B的家长没有继承传统父母让自己的小孩一味退让的这种陋习，这种态度对于自己孩子自尊心的培养是有好处的。

因此，A抢B的玩具时，B的家长不应该殴打小朋友A，而是先蹲下来和小朋友A平视，在耐心的问他：“这是谁的玩具呀？如果你要玩B的玩具应该和他说什么呢？应该抢吗？如果B借你他的玩具玩你应该说什么呢？玩具玩一会儿是否应该还给B呢？”应该教他设身处：“如果有小朋友抢你的玩具你肯定会不开心对不对？那如果有人要借你的玩具，你肯定会大方得借给他对不对呀？”再转过去和B小朋友交流：“我们要分享快乐对不对，所以如果A要借你得玩具你可以借给他吗？这样你们就能更快乐了哦。”当AB达成协议时，再进行具体恰当得鼓励就好了。

不管是性善论还是性恶论，只要我们有一双明辨是非的双眼，就一定要以正确的方式教育好后代何为对错，遇到事情该如何解决。暴力解决不了教育问题。